Marco analítico para la educación remota de emergencia en las universidades en tiempos de confinamiento
Este artículo presenta un marco con una triple dimensión (material, educativa y psicoemocional) a partir del cual se analizan las características, procesos y resultados de la educación remota de emergencia implementada por las universidades presenciales durante la pandemia por COVID-19. A tal fin, s...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Universidad Autónoma de Baja California
2023-04-01
|
| Серии: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/4965 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|