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Experiencias de docentes durante el confinamiento. Enseñanza remota de emergencia en secundaria

Los cambios, problemas, carencias y retos a los que docentes del mundo se expusieron al momento en que se declaró la pandemia por Covid-19 fueron múltiples. El cierre de las escuelas obligó a una transición abrupta de la modalidad presencial a una basada en recursos tecnológicos y digitales, lo que...

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Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Claudia Ibete Dominguez Galvan, Gabriel Alejandro Álvarez Hernández
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO 2024-08-01
Schriftenreihe:Perspectivas
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/3767
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