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Redes sociales y experiencias universitarias durante la enseñanza remota de emergencia en Costa Rica

Los cambios en la enseñanza superior por la pandemia COVID-19 han afectado al estudiantado universitario, incluido el de la Universidad de Costa Rica (UCR). Las redes sociales que ofrecen espacio de confesiones anónimas son una fuente de información para ampliar el conocimiento de esta problemática....

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Hoofdauteurs: Paola Gómez-Montero, Gloriana Brown-Mata, Alejandra Mora-Masís, Elizabeth Páez-Lupario, Cristina Vargas-Araya
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Universidad de Costa Rica 2022
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44772103002
https://www.redalyc.org/journal/447/44772103002/
https://www.redalyc.org/journal/447/44772103002/html/
https://www.redalyc.org/journal/447/44772103002/44772103002.epub
https://www.redalyc.org/journal/447/44772103002/movil
https://doi.org/10.15517/aie.v22i3.50639
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