Evaluación del aprendizaje en la educación superior
Queda planteado un concepto de evaluación que, como un proceso permanente, integral, gradual, permita emitir juicios cualitativos y cuantitativos de los sujetos, por tanto, sirva para enriquecerlos en su desarrollo. La base para este nuevo concepto de evaluación del aprendizaje en la educación supe...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidad Nacional de Colombia
1995-07-01
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| Edice: | Revista de la Facultad de Medicina |
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| On-line přístup: | https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/19224 |
| Tagy: |
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