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Aprendizagem do diagnóstico fonoaudiológico clínico na perspectiva metacognitiva . /
[PT] Neste estudo qualitativo, descrevemos o conhecimento metacognitivo na aprendizagem do diagnóstico fonoaudiológico clínico, manifestado por dez alunas do último período do Curso de Fonoaudiologia de uma universidade pública. Todas as alunas estavam vivenciando experiências clínicas de construção...
Na minha lista:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
UFRJ,
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://minerva.ufrj.br/F/?func=direct&doc_number=000650387&local_base=UFR01 |
| Tags: |
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