L’engagement en doctorat des formateurs aux métiers du care

De plus en plus d’enseignants de formations professionnalisantes du supérieur s’engagent en doctorat. Cela semble en lien avec le processus d’universitarisation. Existe-il d’autres motifs ? Comment parviennent-ils à rester engagés alors qu’ils sont en reprise d’études et doivent concilier leur forma...

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מידע ביבליוגרפי

מחבר ראשי:	Mahieu, Céline
פורמט:	Artigo
יצא לאור:	Presses universitaires de la Méditerranée 2024
נושאים:	enseignants Engagement formateurs universitarisation doctorat métiers du care sage-femme teachers trainers Commitment doctorate care professions midwife
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/edso.26520 https://hdl.handle.net/20.500.13089/w3tn https://journals.openedition.org/edso/26520
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