Évolutions de la formation initiale des enseignants : entre logique managériale gestionnaire et vécu des pilotes-formateurs

La contribution se propose d’examiner les évolutions de la formation initiale des enseignants en France, sur la base des discours institutionnels qui accompagnent des réformes successives depuis la création des instituts universitaires des maîtres (IUFM) en 1990. A partir d’une approche sociologique...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

প্রধান লেখক:	Perez-Roux, Thérèse, Maleyrot, Eric
বিন্যাস:	Artigo
ভাষা:	Francês
প্রকাশিত:	Presses universitaires de la Méditerranée 2025
বিষয়গুলি:	professionnalisation réforme universitarisation logique managériale responsables de formation professionalisation managerial logic reform training managers
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://doi.org/10.4000/13m18 https://hdl.handle.net/20.500.13089/13m18 https://journals.openedition.org/edso/31610
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