Enseignement du yoga et apprentissages sensoriels : Une éducation au bien-être corporel par la dialectique confort-inconfort postural ?

Le bien-être des élèves semble désormais préoccuper le système éducatif français, notamment l’Éducation Physique et Sportive (EPS) (MEN, 2015 ; 2019a ; 2021). Si de vives critiques émergent pour dénoncer un autocontrôle des individus par l’injonction au bien-être, un bien-être corporel pourrait tout...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Paintendre, Aline, Schirrer, Mary
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Société Binet Simon 2024
Matèries:	expérience corporelle yoga scolaire bien-être corporel apprentissages sensoriels cours d’expérience bodily experience school yoga bodily well-being sensory know-how course of experience
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.15349 https://hdl.handle.net/20.500.13089/w2kv https://journals.openedition.org/rechercheseducations/15349
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