Enseignement du yoga et apprentissages sensoriels : Une éducation au bien-être corporel par la dialectique confort-inconfort postural ?
Le bien-être des élèves semble désormais préoccuper le système éducatif français, notamment l’Éducation Physique et Sportive (EPS) (MEN, 2015 ; 2019a ; 2021). Si de vives critiques émergent pour dénoncer un autocontrôle des individus par l’injonction au bien-être, un bien-être corporel pourrait tout...
Збережено в:
| Автори: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Société Binet Simon
2024
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/rechercheseducations.15349 https://hdl.handle.net/20.500.13089/w2kv https://journals.openedition.org/rechercheseducations/15349 |
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