Pour une éducation sensorielle à travers les activités physiques : analyse de pratique et pistes professionnelles

This article presents an analysis of students’ activity in step. Referring to the theoretical and methodological framework “course of action” (Theureau, 2006), it describes their sensory learnings in step. It is focused on the way students learn to pay attention to their body’s sensations, and how t...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Aline Paintendre, Mary Schirrer, Carole Sève
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Presses Universitaires de Franche-Comté (PUFC) 2020-01-01
Col·lecció:	eJournal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport
Matèries:	physical education sensory education and learning perceptual know-how step perceptual and sensitive competence
Accés en línia:	https://journals.openedition.org/ejrieps/4382
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