Numérique et autonomisation des élèves : quelle formation initiale des enseignants ?
Utiliser le numérique en classe pour soutenir le développement de l’autonomie des élèves fait partie des recommandations institutionnelles, mais constitue un objectif complexe pour les professeurs. Nous étudions dans cet article dans quelle mesure une formation initiale fondée sur un travail documen...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , , , , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Nantes Université
2024
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/ree.12457 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vxxm https://journals.openedition.org/ree/12457 |
| Etiketler: |
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