Évolution des prescriptions de l’enseignement de l’oral : une comparaison entre le Brésil et le Portugal

Cette contribution explore ce que les documents officiels du Brésil et du Portugal (« Base Nacional Curricular Comum » et « Aprendizagens Essenciais », respectivement) prescrivent pour l’enseignement de l’oral, pour les premières années de l’éducation de base. L’article met en exergue que, si ces pr...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Bueno, Luzia, Graça, Luciana, Magalhães, Tânia, Storto, Letícia Jovelina, Costa-Maciel, Débora
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2023
Assuntos:	didactique matière d’enseignement compétences orales éducation formelle didactics curriculum subject oral skills formal education
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/reperes.6003 https://hdl.handle.net/20.500.13089/vgze https://journals.openedition.org/reperes/6003
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!