Enseigner la littérature de jeunesse au primaire : innover, c’est mortel, Adèle !
Depuis 2010 et l’introduction du nouveau plan d’études (PER), les enseignant·es primaires de Suisse romande ont la mission curriculaire de construire des références culturelles en donnant accès à la littérature à leurs élèves. Le prescrit définit ce mandat de manière floue, ce qui pose la question d...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Veröffentlicht: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
2023
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/trema.8345 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnvd https://journals.openedition.org/trema/8345 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|