Parier sur la bienveillance à l’école

La bienveillance à l’école s’est invitée ces dernières années dans les débats éducatifs et pédagogiques et ce, au moment où l’on réalise que non seulement le système scolaire français ne corrige pas les inégalités sociales de réussite mais aussi, il les renforce. Dans un contexte d’exacerbation de l...

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Päätekijä:	Jellab, Aziz
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Francês
Julkaistu:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2019
Aiheet:	forme scolaire bienveillance vulnérabilités démocratisation collectifs professionnels school form benevolence vulnerabilities democratization professional groups
Linkit:	https://doi.org/10.4000/trema.5530 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnta https://journals.openedition.org/trema/5530
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!