Humanités, quelles humanités ? Le rôle de la lecture littéraire dans la construction d’une culture humaniste chez les enseignants de lettres

Dans le cadre instable de la formation des enseignants, la culture humaniste s’inscrit clairement en France dans une politique éducative affirmée. On peut néanmoins s’interroger sur les conditions de l’enseignement de la culture humaniste chez les futurs enseignants de littérature. Cet article vise...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолч:	Fourtanier, Marie-José
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier 2015
Нөхцлүүд:	formation des enseignants curriculum de la littérature sujet-lecteur teachers’ training literature training curriculum “subjective reading”
Онлайн хандалт:	https://doi.org/10.4000/trema.3300 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnqy https://journals.openedition.org/trema/3300
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!