Recherche en éducation et formation des enseignants : quel état des lieux ou quel parcours du combattant ?
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Francês |
| Udgivet: |
Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
2013
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| Online adgang: | https://doi.org/10.4000/trema.2925 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lnhp https://journals.openedition.org/trema/2925 |
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