La dislocation, l’emploi de c’est et il y a et l’organisation topique - focus en français parlé : des variétés d’apprenants aux usages natifs

Cet article se propose de décrire les interrelations entre la dislocation et l’emploi de c’est et il y a dans diverses constructions et la structuration informationnelle dans des productions orales d’apprenants de divers niveaux et de locuteurs compétents en français. Cette description s’appuie sur...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Véronique, Georges Daniel
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	Laboratoire Parole et Langage 2013
Soggetti:	construction thétique construction catégorique topique focus français L1 français L2 dislocation thetic construction categorical construction topic French L1 French L2
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/tipa.1022 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lgme https://journals.openedition.org/tipa/1022
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!