Apprendre à parler l’anglais à l’école primaire : récit d’une expérience

Dans le cadre d’un projet recherche action en collaboration avec l’université de Paris VIII et l’inspection académique de la Seine-Saint-Denis (93), deux professeures des écoles ont accepté de tester l’efficacité de deux méthodes différentes d’apprentissage de l’anglais. Pendant 3 mois, ces deux ens...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Herry-Bénit, Nadine
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	Laboratoire Parole et Langage 2008
主題:	enseignement apprentissage anglais oral école primaire teaching learning English primary schools
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/tipa.299 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lgm2 https://journals.openedition.org/tipa/299
タグ:	タグ追加 タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!