Apprendre à parler l’anglais à l’école primaire : récit d’une expérience

Dans le cadre d’un projet recherche action en collaboration avec l’université de Paris VIII et l’inspection académique de la Seine-Saint-Denis (93), deux professeures des écoles ont accepté de tester l’efficacité de deux méthodes différentes d’apprentissage de l’anglais. Pendant 3 mois, ces deux ens...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Herry-Bénit, Nadine
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Laboratoire Parole et Langage 2008
Assuntos:	enseignement apprentissage anglais oral école primaire teaching learning English primary schools
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/tipa.299 https://hdl.handle.net/20.500.13089/lgm2 https://journals.openedition.org/tipa/299
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