Visite conseil, activité des formateurs et développement du pouvoir d’action des enseignants novices en Education Physique et Sportive

Cette étude de cas documente l’activité conjointe et collaborative de formation d’un tuteur (TU) et d’un formateur universitaire (FU) lors d’un entretien de « visite conseil » ainsi que sa contribution au développement du répondant professionnel d’un professeur stagiaire (EN) en Education Physique e...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Cartaut, Solange, Bertone, Stéfano
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	UMR ADEF P3 2009
Нөхцлүүд:	enseignants novices visite conseil étayage conjoint analyse de l’activité
Онлайн хандалт:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/lg64 https://journals.openedition.org/tfe/998
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!