Optimiser le conseil pédagogique : la mise au travail d’un collectif de formation

Cette étude de cas vise à apprécier dans quelles circonstances un collectif de formation constitué d’un enseignant novice, d’un conseiller pédagogique et d’un formateur universitaire et mis en place dans le cadre d’un dispositif de conseil innovant alimente la formation professionnelle des acteurs y...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Escalié, Guillaume, Chaliès, Sébastien
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	UMR ADEF P3 2009
Soggetti:	conseil pédagogique règles de métier collectif de formation apprentissage alternance work rules teacher mentoring team’s training learning alternation reglas de oficio consejo pedagógico colectivo de formación aprendizaje alternación
Accesso online:	https://hdl.handle.net/20.500.13089/lg63 https://journals.openedition.org/tfe/984
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!