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Les théories de la planification dans l’enseignement de l’aménagement et de l’urbanisme dans les universités françaises

Cet article étudie les modalités de transferts et d’adaptation du corpus théorique, d’origine anglophone, de la planification urbaine au contexte français de l’enseignement de l’aménagement et de l’urbanisme à l’université. Il propose un questionnement qui renvoie d’une part, aux pratiques pédagogiq...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Douay, Nicolas
Materyal Türü: Artigo
Dil:Francês
Baskı/Yayın Bilgisi: Université de Lille 2018
Konular:
Online Erişim:https://doi.org/10.4000/tem.4986
https://hdl.handle.net/20.500.13089/l906
https://journals.openedition.org/tem/4986
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