Les stages, capteurs et facteurs des transformations d’un champ professionnel : le cas de l’ingénierie de territoire en Rhône-Alpes

Cet article vise à approfondir la réflexion sur les apports respectifs entre stages de l’enseignement supérieur et structures d’accueil, en s’attachant plus particulièrement aux domaines relevant de l’ingénierie de territoire. En effet, les apports des stages pour les structures d’accueil sont encor...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	Hirczak, Maud, Morin, Yoann, Feyt, Grégoire
Format:	Artigo
Sprog:	Francês
Udgivet:	Université de Lille 2018
Fag:	stage enseignement supérieur ingénierie de territoire région Rhône-Alpes internship higher education land planning engineering Rhone-Alpes region
Online adgang:	https://doi.org/10.4000/tem.4869 https://hdl.handle.net/20.500.13089/l903 https://journals.openedition.org/tem/4869
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