Enseigner la sociologie hors les livres
Ce texte propose un retour rétrospectif et réflexif sur les pratiques d'enseignement d'un cours de méthodes qualitatives en sciences sociales au sein d'une grande école, l'ENS Paris-Saclay. En analysant le contexte académique et institutionnel dans lequel cet enseignement se déploie, cet article sou...
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| Главные авторы: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Язык: | Francês |
| Опубликовано: |
Association française de sociologie
2019
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://doi.org/10.4000/socio-logos.4258 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ksn3 https://journals.openedition.org/socio-logos/4258 |
| Метки: |
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