Un apprentissage sans normes explicites ? La socialisation à l’écriture des doctorants
Dans cette contribution, l'auteur propose d'aborder, d'un point de vue programmatique, la question de la socialisation des doctorants à l'écriture. Celle-ci apparaît au premier abord comme un phénomène assez insaisissable, dans la mesure où elle échappe aux deux mécanismes ordinaires de socialisatio...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Francês |
| Wydane: |
Association française de sociologie
2015
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://doi.org/10.4000/socio-logos.3008 https://hdl.handle.net/20.500.13089/ksmg https://journals.openedition.org/socio-logos/3008 |
| Etykiety: |
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