« C’est déjà les parents qu’il faudrait éduquer ! »
L’observation ethnographique d’entretiens enseignante-parents (n = 150), dans ces écoles du canton de Genève, renseigne sur les pratiques vernaculaires des enseignantes relevant d’une éducation des parents. Celle-ci, propice aux tâtonnements, se réalise toutefois de manière implicite et s’avère doté...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , , |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
École nationale de la protection judiciaire de la jeunesse
2019
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://hdl.handle.net/20.500.13089/knl7 https://journals.openedition.org/sejed/9569 |
| Tags: |
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