Décoloniser les pédagogies universitaires au Canada et au Sénégal
Le mouvement de décolonisation au sein des institutions universitaires du continent africain s’est traduit au Sénégal par le recrutement d’un personnel africain et par un effort constant dans la confection des curricula. Qu’en est-il ailleurs, au sein d’institutions qui sont ancrées dans le passé co...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Francês |
| Gepubliceerd in: |
Unité d'anthropologie et de sociologie de l'Université catholique de Louvain
2022
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://doi.org/10.4000/rsa.5745 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kgf3 https://journals.openedition.org/rsa/5745 |
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