Décoloniser les pédagogies universitaires au Canada et au Sénégal

Le mouvement de décolonisation au sein des institutions universitaires du continent africain s’est traduit au Sénégal par le recrutement d’un personnel africain et par un effort constant dans la confection des curricula. Qu’en est-il ailleurs, au sein d’institutions qui sont ancrées dans le passé co...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Mondain, Nathalie, Goudiaby, Jean Alain
פורמט:	Artigo
שפה:	Francês
יצא לאור:	Unité d'anthropologie et de sociologie de l'Université catholique de Louvain 2022
נושאים:	Afrique autochtonisation Canada décolonisation des pédagogies coenseignement
גישה מקוונת:	https://doi.org/10.4000/rsa.5745 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kgf3 https://journals.openedition.org/rsa/5745
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