Usages et facteurs influençant l’utilisation des exemples en Sciences Humaines à l’Université

Cette recherche s’intéresse aux usages de l’exemple qu’ont les enseignants universitaires. Pour cela, à l’aide d’un questionnaire, nous avons interrogé 66 enseignants universitaires sur les raisons et les risques d’utiliser un exemple et sur les formes d’exemple qu’ils privilégiaient. De plus, nous...

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Bibliografske podrobnosti

Principais autores:	Fossion, Gilles, Dachet, Dylan, Faulx, Daniel
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	Association internationale de pédagogie universitaire 2022
Teme:	usages genre exemple impacts enseignants universitaires ancienneté
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/ripes.4348 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kema https://journals.openedition.org/ripes/4348
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