Usages et facteurs influençant l’utilisation des exemples en Sciences Humaines à l’Université
Cette recherche s’intéresse aux usages de l’exemple qu’ont les enseignants universitaires. Pour cela, à l’aide d’un questionnaire, nous avons interrogé 66 enseignants universitaires sur les raisons et les risques d’utiliser un exemple et sur les formes d’exemple qu’ils privilégiaient. De plus, nous...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicat: |
Association internationale de pédagogie universitaire
2022
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://doi.org/10.4000/ripes.4348 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kema https://journals.openedition.org/ripes/4348 |
| Etiquetes: |
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