Trouble du spectre de l’autisme et études postsecondaires : points de vue d’intervenants des services d’aide aux étudiants
Un nombre grandissant d’étudiants ayant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) s’engagent dans des études postsecondaires au collégial et à l’université (AQICESH, 2019-2020). Les caractéristiques inhérentes au TSA entraînent toutefois pour ces étudiants des défis et, pour les services d’aide aux é...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Francês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Association internationale de pédagogie universitaire
2021
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/ripes.3439 https://hdl.handle.net/20.500.13089/keli https://journals.openedition.org/ripes/3439 |
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