Jeux de rôle et réconciliation avec les peuples autochtones

Dans cet écrit, nous proposons une réflexion sur le jeu de rôles comme pratique de classe inspirée de la formation interculturelle mais revisitée à l’aune des perspectives et pédagogies autochtones, dans le contexte particulier de l’éducation en vue de la réconciliation avec les Premières Nations, M...

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Päätekijä:	Lemaire, Eva
Aineistotyyppi:	Artigo
Julkaistu:	Association internationale de pédagogie universitaire 2021
Aiheet:	formation des enseignants éducation interculturelle décolonisation des savoirs
Linkit:	https://doi.org/10.4000/ripes.2988 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kel6 https://journals.openedition.org/ripes/2988
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!