Vers une meilleure compréhension de la persévérance et de la réussite académique : analyse critique de ces concepts adaptée au contexte belge francophone

Les problématiques de la persévérance et de la réussite à l’université ont fait couler beaucoup d’encre parmi les chercheurs en psychologie et en sciences de l’éducation. Cependant, malgré une vaste littérature sur le sujet, force est de constater que ces deux concepts ne sont pas toujours clairemen...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero

Ngā kaituhi matua:	Roland, Nathalie, De Clercq, Mikaël, Dupont, Serge, Parmentier, Philippe, Frenay, Mariane
Hōputu:	Artigo
Reo:	Francês
I whakaputaina:	Association internationale de pédagogie universitaire 2015
Ngā marau:	enseignement universitaire réussite académique persévérance académique conceptualisation opérationnalisation
Urunga tuihono:	https://doi.org/10.4000/ripes.1009 https://hdl.handle.net/20.500.13089/keiy https://journals.openedition.org/ripes/1009
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!