Vers une meilleure compréhension de la persévérance et de la réussite académique : analyse critique de ces concepts adaptée au contexte belge francophone

Les problématiques de la persévérance et de la réussite à l’université ont fait couler beaucoup d’encre parmi les chercheurs en psychologie et en sciences de l’éducation. Cependant, malgré une vaste littérature sur le sujet, force est de constater que ces deux concepts ne sont pas toujours clairemen...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Roland, Nathalie, De Clercq, Mikaël, Dupont, Serge, Parmentier, Philippe, Frenay, Mariane
Format:	Artigo
Język:	Francês
Wydane:	Association internationale de pédagogie universitaire 2015
Hasła przedmiotowe:	enseignement universitaire réussite académique persévérance académique conceptualisation opérationnalisation
Dostęp online:	https://doi.org/10.4000/ripes.1009 https://hdl.handle.net/20.500.13089/keiy https://journals.openedition.org/ripes/1009
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!