Enseignants-chercheurs de la Génération Y : incidence sur les pratiques pédagogiques ?
Cette recherche exploratoire s'appuie sur une enquête qualitative par entretiens semi-directifs pour investiguer les attitudes, méthodes et outils utilisés par 22 maîtres de conférence (MCF), appartenant à ladite Génération Y. Trois hypothèses liées aux caractéristiques attribuées à cette génération...
Sparad:
| Huvudupphov: | |
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| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Francês |
| Utgiven: |
Association internationale de pédagogie universitaire
2014
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://doi.org/10.4000/ripes.883 https://hdl.handle.net/20.500.13089/keig https://journals.openedition.org/ripes/883 |
| Taggar: |
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