Formation initiale et modèles d’enseignement de nouveaux enseignants au collégial

Au Québec, nombreux sont les collèges qui valorisent une formation initiale en enseignement supérieur au moment de l’embauche de leurs enseignants. Pour répondre à cette exigence, l’Université du Québec à Montréal a développé une formation en pédagogie de l’enseignement supérieur (PCPES). Dans le ca...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Leduc, Diane, Ménard, Louise, Le Coguiec, Éric
Format:	Artigo
Language:	Francês
Published:	Association internationale de pédagogie universitaire 2014
Subjects:	formation des enseignants pratiques enseignantes collégial pédagogies actives modèles d’enseignement
Online Access:	https://doi.org/10.4000/ripes.855 https://hdl.handle.net/20.500.13089/keic https://journals.openedition.org/ripes/855
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