L’évolution des programmes de mathématiques au Québec : le souci de la continuité
Dans un contexte de réforme de l’éducation au Québec, cet article étudie les performances des jeunes Québécois aux évaluations internationales (Timss et Pisa) en mathématiques. Les résultats enviables et leur constance suscitent une réflexion pour mieux comprendre la culture des mathématiques en con...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2023
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.14320 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdrs https://journals.openedition.org/ries/14320 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|