La collaboration à l’école : l’exemple de la Nouvelle-Zélande – Aotearoa

Le système scolaire de Nouvelle-Zélande (appelée Aotearoa en langue maorie) a pour finalité de bâtir une société véritablement biculturelle. Le mouvement de renaissance des Maoris a mis leurs leaders en avant et cette société biculturelle est en passe de devenir réalité. L’article présente quatre co...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Annan, Brian, Wootton, Mary, Westrupp, Micaela
مؤلفون آخرون:	Bréant, Hélène
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	France Education international 2022
الموضوعات:	communauté leadership multiculturalisme coopération apprentissage collaboratif peuple autochtone communities multiculturalism cooperation collaborative learning indigenous peoples liderazgo comunidad multiculturalismo cooperación aprendizaje colaborativo pueblos autóctonos
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/ries.13033 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdq8 https://journals.openedition.org/ries/13033
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