Bien-être des enseignants et pandémie : enquête en Belgique francophone
Les conséquences d’un déficit de bien-être psychologique dans la profession enseignante sont régulièrement mises en évidence : stress, burn-out, dépression… Ce mal-être participe au phénomène de décrochage précoce de la profession observé en Fédération Wallonie-Bruxelles (35 %) et à l’échelle mondia...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Francês |
| Vydáno: |
France Education international
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://doi.org/10.4000/ries.12640 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdpv https://journals.openedition.org/ries/12640 |
| Tagy: |
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