Les valeurs dans l’éducation : le point de vue finlandais
Cet article propose une analyse des valeurs inscrites dans les programmes scolaires de la Finlande en référence aux différents types de relations que peut entretenir un individu : avec son moi, avec la communauté locale, avec la société et avec l’humanité. Ces concepts permettent de mettre au jour l...
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| Daljnji autori: | |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Francês |
| Izdano: |
France Education international
2021
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://doi.org/10.4000/ries.11029 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdon https://journals.openedition.org/ries/11029 |
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