Les valeurs dans l’éducation : le point de vue finlandais

Cet article propose une analyse des valeurs inscrites dans les programmes scolaires de la Finlande en référence aux différents types de relations que peut entretenir un individu : avec son moi, avec la communauté locale, avec la société et avec l’humanité. Ces concepts permettent de mettre au jour l...

Celý popis

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autoři:	Björkgren, Mårten, Gullberg, Tom, Hansén, Sven-Erik
Další autoři:	Chevaillier, Thierry
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	France Education international 2021
Témata:	système éducatif éducation à la citoyenneté finalité de l’éducation égalité des chances équité curriculum collectivité locale humanisme système de valeurs valeur morale education systems equal opportunity equity purpose of education citizenship education local authorities value systems moral values humanism igualdad de oportunidades equidad finalidad de la educación sistema educativo educación para la ciudadanía autoridad local sistema de valores valor moral humanismo
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/ries.11029 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdon https://journals.openedition.org/ries/11029
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Les valeurs dans l’éducation : le point de vue finlandais

Podobné jednotky