Évaluation TIMSS 2019 : résultats des élèves en mathématiques à l’école primaire et portrait des enseignants dans 58 pays

Dans de nombreux pays, la presse s’est fait l’écho des résultats de la dernière étude comparative sur les performances des élèves en mathématiques et en sciences, Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2019, organisée par l’Association for the Evaluation of Educational Achieve...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

প্রধান লেখক:	Plumelle, Bernadette
বিন্যাস:	Artigo
ভাষা:	Francês
প্রকাশিত:	France Education international 2021
বিষয়গুলি:	performance formation des enseignants école primaire mathématiques évaluation de l’élève TIMSS : Trends in International Mathematics and Science Study mathematics primary schools TIMSS: Trends in International Mathematics and Science Study teacher training student evaluation formación de docentes escuela primaria rendimiento matemáticas evaluación del estudiante
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://doi.org/10.4000/ries.10320 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdnu https://journals.openedition.org/ries/10320
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