Código QR (código de barras bidimensional)

Le créationnisme dans les programmes scolaires turcs : l’ombre de l’antiscientisme

La théorie de l’évolution a récemment été retirée du programme de biologie pour le secondaire en Turquie, où l’enseignement en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques est pourtant considéré comme une priorité éducative. Lorsqu’il s’agit d’enseigner l’évolution, les positions antiscientis...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Peker, Deniz
מחברים אחרים: Herold, Sylvaine
פורמט: Artigo
שפה:Francês
יצא לאור: France Education international 2018
נושאים:
גישה מקוונת:https://doi.org/10.4000/ries.6144
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdig
https://journals.openedition.org/ries/6144
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!