L’accompagnement professionnel des enseignants débutants en Finlande : enjeux et besoins
Cet article présente le contexte professionnel et la situation des enseignants débutants en Finlande, expose les enjeux et les besoins d’un accompagnement professionnel de leurs premières années de carrière, et détermine, pour chacun de ces aspects, les points forts du système éducatif finlandais et...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
France Education international
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/ries.5830 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdh5 https://journals.openedition.org/ries/5830 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|