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Vieilles et nouvelles sources d’inégalités dans l’éducation espagnole

Naturellement, on ne peut pas isoler, même pas d’un point de vue méthodologique, l’éducation espagnole de l’éducation européenne. Ceci dit, je vais tenter de cerner ses particularités afin d’envisager quelques comparaisons. D’abord il faut savoir que le cycle (très dense) de réformes des trente dern...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: González Faraco, Juan Carlos
Format: Artigo
Wydane: France Education international 2009
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://doi.org/10.4000/ries.5657
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdg8
https://journals.openedition.org/ries/5657
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