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Vieilles et nouvelles sources d’inégalités dans l’éducation espagnole

Naturellement, on ne peut pas isoler, même pas d’un point de vue méthodologique, l’éducation espagnole de l’éducation européenne. Ceci dit, je vais tenter de cerner ses particularités afin d’envisager quelques comparaisons. D’abord il faut savoir que le cycle (très dense) de réformes des trente dern...

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: González Faraco, Juan Carlos
বিন্যাস: Artigo
প্রকাশিত: France Education international 2009
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://doi.org/10.4000/ries.5657
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdg8
https://journals.openedition.org/ries/5657
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