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Vieilles et nouvelles sources d’inégalités dans l’éducation espagnole

Naturellement, on ne peut pas isoler, même pas d’un point de vue méthodologique, l’éducation espagnole de l’éducation européenne. Ceci dit, je vais tenter de cerner ses particularités afin d’envisager quelques comparaisons. D’abord il faut savoir que le cycle (très dense) de réformes des trente dern...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: González Faraco, Juan Carlos
Formato: Artigo
Publicado em: France Education international 2009
Assuntos:
Acesso em linha:https://doi.org/10.4000/ries.5657
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdg8
https://journals.openedition.org/ries/5657
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