Ce qu’il y a de commun, de différent et d’inégal dans le curriculum de l’éducation de base en Espagne

L’éducation de base constitue la pierre angulaire d’un système éducatif dont le curriculum est le centre, tant il reflète le sens qu’une communauté entend donner au projet de scolarisation universelle. Cet article étudie l’évolution de l’éducation de base en Espagne au cours des dernières décennies,...

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書目詳細資料

Principais autores:	González Faraco, Juan Carlos, Morón Marchena, Juan Agustín
其他作者:	Rabaté, Philippe
格式:	Artigo
語言:	Francês
出版:	France Education international 2016
主題:	politique éducative programme d’enseignement curriculum enseignement obligatoire education policies education programmes compulsory education política educacional programa de enseñanza enseñanza obligatoria
在線閱讀:	https://doi.org/10.4000/ries.5606 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kdfs https://journals.openedition.org/ries/5606
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