Organisation de l’espace scolaire et formation de l’identité chez les adolescents
Cet article se propose d’interroger le rapport entre l’organisation de l’espace scolaire et la formation de l’identité chez les adolescents. La littérature et des études empiriques permettent d’identifier trois principaux processus de formation de cette identité : la séparation ou l’individuation ;...
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
France Education international
2013
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| Online Erişim: | https://doi.org/10.4000/ries.3626 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd84 https://journals.openedition.org/ries/3626 |
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