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Les approches interculturelles dans l’éducation au Brésil

Cet article présente une analyse des approches interculturelles dans l’éducation au Brésil. L’examen des récentes politiques éducatives du pays, notamment en matière de formation des enseignants, permet d’évoquer, dans un premier temps, les progrès réalisés pour intégrer, dans la formulation même de...

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Hlavní autoři: Santiago, Mylene, Canen, Ana
Další autoři: Quintana, Jérôme
Médium: Artigo
Jazyk:Francês
Vydáno: France Education international 2013
Témata:
On-line přístup:https://doi.org/10.4000/ries.3470
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd73
https://journals.openedition.org/ries/3470
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